以笔为媒，叙师生情——“我与老师的故事”征文已经结束，现对10篇优秀征文进行连载，以此感念求学途中每一份温暖指引与相伴。
师恩如灯照前路，匠心筑梦风景间
2025级硕士二班 戴鑫田
从本科踏入风景园林专业，到如今成为硕士研究生，我的每一步成长、每一次突破，都离不开导师——周旭丹老师的悉心指引与默默支持。
初识周老师，是在本科时期的风景园林专业课堂上。她讲课条理清晰、深入浅出，总能把复杂的设计理论与东北地域景观特色结合起来，让枯燥的知识变得生动可感。那时的我对专业竞赛充满向往，却苦于缺乏系统指导，常常在方案设计、实操技能上陷入迷茫。老师察觉到我的困惑，主动鼓励我勇敢参赛，并耐心为我梳理备赛思路，告诉我，风景园林是知行合一的专业，既要扎根理论，更要在实践中锤炼本领。
在备战中华人民共和国第二届职业技能大赛吉林省选拔赛园艺项目期间，周老师成为我最坚实的后盾。备赛周期长、强度大，从植物配置、景观营造到实操细节，每一个环节她都亲自把关。无数个课余时间，她放弃休息，陪着我在实训场地反复打磨操作流程，细致纠正我的每一个失误。遇到技术瓶颈时，她从不急躁，而是用专业经验引导我思考问题根源，帮我优化设计方案、提升操作效率。她常说：赛场比拼的不仅是技能，更是心态，要把每一次练习都当作正式比赛。在她的悉心指导下，我一路过关斩将，最终荣获该赛事吉林省第一名，并获评“吉林省技术能手”称号。这份沉甸甸的荣誉，不仅是对我技能的认可，更承载着周老师日夜相伴的付出与期望。
此后，在吉林省第一届园林园艺景观技能大赛备赛中，周老师依旧全程陪伴指导。她结合专业前沿与赛事要求，帮我完善设计理念，强化实操能力，最终助力我斩获校级一等奖。备赛的日子里，她既是严师，严格要求我精益求精；又如家人，在我疲惫受挫时给予温暖鼓励，让我始终保持前行的勇气。这些宝贵的竞赛经历，不仅提升了我的专业技能，更让我懂得了坚持、专注与责任的意义，为我今后的学习与工作打下了坚实基础。
带着周老师的期许，我顺利考入本校风景园林硕士研究生。入学之初，老师便鼓励我担任班级班长，她说，研究生不仅要深耕学术，更要学会服务集体、锤炼综合能力，班长岗位是很好的成长平台。起初，我担心兼顾学业与班级工作会力不从心，老师耐心教我统筹规划、沟通协调的方法，引导我平衡学术研究与学生工作。
作为班长，我积极配合学院与老师完成各项任务，组织班级活动、服务同学需求，在实践中不断提升责任意识与组织能力。读研期间，我始终牢记周老师的教诲，保持严谨的学习态度，同时积极参与学院学生工作，担任组织宣传部干事，努力在服务他人中实现自我成长。周老师也时刻关注我的学业与思想动态，在学术研究上为我指明方向，在学生工作中给予中肯建议，用言传身教告诉我，新时代的林草学子，既要精于专业，更要勇于担当。
师恩如山，厚重而巍峨；师恩似海，深邃而宽广。从本科到研究生，周旭丹老师以专业为灯，照亮我求知的道路；以匠心为尺，丈量我成长的脚步；以仁爱为暖，陪伴我前行的征程。她教会我的不仅是风景园林的专业知识与技能，更教会我做人做事的道理，让我明白作为林草学子的责任与担当。
如今，我依旧在求学路上奋力前行。未来，我将带着周旭丹老师的教诲与期望，深耕专业、砥砺前行，努力成长为兼具专业素养与责任担当的风景园林人才，用所学知识助力生态建设与乡村振兴，不辜负老师的培养与学院的期望。
感恩遇见，师恩难忘。愿周旭丹老师工作顺利、桃李芬芳；愿我以梦为马，不负韶华，在风景园林的道路上，续写属于自己的青春华章！
